2013高考语文作文 (篇1)：
2012高考语文作文题目:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
1、从身边的小事做起,从身边做起
2、记一件事。(60分)
3、思考一句话。(60分)
4、题目要求(60分)
5、善于从生活中发现美。(60分)
6、想到“一个道理”(60分)
7、下面请注意描写的方法:(60分)
1、抓住要写的事情,与主题、起因、经过、结果有联系。
2、作者在记叙中运用了比喻、拟人等修辞手法,描写了一件事,把事情的中心写清楚,把景物写生动。
3、有真情实感。
5、中心明确。
6、内容具体。
7、抓住“一点一滴”(6分)(10分)(10分)(4分)
8、比喻、拟人、比喻,恰当地运用了比喻、拟人等修辞手法。
二、你身边的事
2、星期一的早晨
今天是个风和日丽的好日子,我早早地起了床,随着公鸡的啼叫声我来到学校,只见老师早已在教室里等着同学们的到来。
“叮铃铃......”上课铃声响了,同学们纷纷走进教室,认真地听老师上课。
老师给我们讲了这样一个故事:从前,有三个人,他们在同一个家里。有一天,他们两个人都没有吃饭,只好坐在桌子边吃饭。他们吃完饭,感到有点口渴。他们想了想,都没有钱买 水,就在这时,房子里的两个人对他们说:“不如我们各自做一个果酱,两个人吃完后,就到我房子的房子里来。你们每人把自己最喜欢的果酱吃完,就可以把别人的画画在纸上。我们就可以组成一个图形,你画一个,我画一个。这样,你们两个就可以相互比赛谁画得更漂亮。”说完,他们就开工了。他们各自把自己的作品给画好了,然后就开始照样子画画了。这一天,他们四个人一直画了好多个小时,一直画到了下课。
这个故事告诉我们:要尊重别人,才能得到别人的尊重。
2013高考语文作文 (篇2)：
我的心似尘埃般地微微颤抖。眼前一片茫然。紧握笔杆的手不由自主地收紧。沉重的书包把我重重地压着,一张张曾经熟悉的面孔渐渐浮现,久久挥之不去。
去年,我站在人头攒动的考场上,我没有勇气说出“我”的名字。因为我害怕说出来时,大家会觉得很可笑。但是我要鼓起勇气面对大家,说出自己的名字,说出自己对大家的关爱。
谁说我是害怕的?谁说我是冷漠的?
我不想因为害怕而变得害羞,变得冷漠。我不想别人对我的笑容,而使我变得冷漠。我想拥有温暖的微笑,而不能用一丝灿烂。所以,我总是笑着面对。可是,为什么我总是那么地高兴?是因为我看到了,看到了别人对我的关爱。
我只要听到别人的鼓励,我就能信心百倍,勇敢地去争取每一次的成功。
我总是想努力学习,因为我知道“知识改变命运”,“知识造就人才”。所以我总会努力地去付出,去努力,去拼搏。
我从不知道,我离成功还有多远?为什么?因为我要改变我自己,使自己不再冷漠,不再冷漠。
或许,成功触手可及,可我还是不愿抛弃它。因为我深信,它会“携来贵人”,会用自己温暖的臂膀,托起我,托起一颗颗纯真的心。
只要我努力,我就不会低头。因为我知道,成功不会放弃我,我会成功!
2013高考语文作文 (篇3)：
期待下一个春季的来到,期待下一个夏天的更临。
——题记
光阴似箭,一个秋季悄然而至。
寒窗苦读,这学期,我是在题海中度过,茫然而彷徨。
坐在窗前,把头轻轻靠在窗框上,任由阳光从窗口射进来,映在我的脸上。窗外,高大的树被风刮得沙沙作响,而我却心烦意乱,失去了平日里的安逸,终日以泪洗面,试卷上那一个个鲜红的A无时无刻不在刺痛着我的心,使我不得不躲藏在角落里,甚至不敢抬起头来,这种感觉,是多么的煎熬。
窗外的雨,淅淅沥沥,那是豆大的雨滴打在玻璃窗上,打在地上的声音。一切都在彷徨,茫然,仿佛在混沌的世界里,失去了前行的方向。雨点把整个世界搅得灰蒙蒙的。
窗外,那树啊,草啊,物啊,都已变得黯然失色。我就像是一只从草堆里蹦出来的小鹿,是飞得太高,还是陷得太深?我无法看见前方的路,也许是深,也许是浅。
周围,嘈杂的人声,欢快的笑声,还有急促的脚步声,不断冲击着我的耳膜,把我从题海中拉出来,我不得不奔向那寂静的小路,面对那片熟悉而陌生的土地。
雨越来越大,慢慢地,地面上的水已经漫过了我的膝盖,它们溅到我的脸上,凉凉的,感觉好舒服,我闭上眼,享受着那透心的凉意。突然,我睁开了眼睛,朝着前方的路走去,我坚信,我一定能走出这片“无边”的寂寞,因为我相信,我坚信,我一定会走出这片“无边”的“无边”。
远处的小路,有一种熟悉而陌生的味道,我想,那一定是妈妈的味道。透过那蒙蒙的雨雾,终于看见妈妈的身影,她在我的前方,朝我微笑着,那微笑,很温暖,很亲切,仿佛一股清泉滋润着我的心田。
在妈妈的身上,我找到了我心中的那一份信念,那一份感动。
雨,停了,天空很蓝,很晴,就像妈妈对我的爱,很伟大。
我望着眼前这一个个熟悉的身影,一股歉意油然而生。妈妈,我不会让你失望,不会让你哭泣,更不会让你失去信心。我一定会让你明白,风雨过后,依然是晴天。
窗外,细雨依旧,不知疲倦地下着。
2013高考语文作文 (篇4)：
高考作文素材:素材积累
一、人生有涯,作为学生的我们也应该有涯,作为大考作文素材积累就显得尤为重要。
1、积累词句,准确理解题意。
2、熟读《三国演义》,背诵《孙子兵法》,积累《孙子兵法》,掌握《水浒传》,做到这些,就可以做到。
3、通过看书了解知识,拓展知识面,更重要的是积累和积累。
4、练习写作,做到摘抄、阅读、作文等知识,只有通过多看,多记,才能真正体会到这些知识的重要性,写起作文来,也就不需要死记硬背了。
5、多做阅读理解题,拓展自己的知识面,拓展自己的写作范围,在最短时间内,得高分。
二、素材积累的近两年范围
“素材积累”的框架式,是高考作文写作中的一个部分。这些材料并不是为了做题,而是通过写作的过程,作为考生的我们应该了解、掌握这些材料。
素材积累就像是生活中的一盏明灯,照亮我们的心灵;素材积累就像是点燃我们的光芒,照亮我们的道路;素材积累就像是那双大而有力的翅膀,让我们在梦想的天空中自由的翱翔。
素材积累的要求:(1)从整体上把握课文的思路,理解文中文字的基本意思;(2)详略得当,把最熟悉、难度比较大的部分写具体;(3)提纲要清楚,达到自己立意的要求。
从内容上分析课文,选择的表达方式,要尽量融入文章的中心思想;(4)要理解文章的深层内涵,要多用于文章的开头和结尾;(5)要会意一些,有感受力一些;(6)要与文章的中心思想有关联。
2013高考语文作文 (篇5)：
关于时光飞逝的优秀作文(优秀作文)
初中 高三语文作文:2013高考语文作文
曾经有一种情感,叫做思念。有时候,想念是最美的姿态,就像刻在我心里的脚印,默默的延伸、蔓延、升华......
记得某一天,夕阳西下,斜阳将西边的云彩染得通红。我与你相遇,便是偶然。但你我之间却有着太多的故事,但与你相识,却是再好不过的事了。你带给我的快乐与美好,令我至今仍记得,那是我生命中永远难忘的回忆。
那是一个充满快乐与温暖的季节,我们一起走过了三年的校园生活,那一天,我开心得像只小鸟,不想与其他的同学分离。而你,却静静的在一旁默默的看着我,没有一个人走过来。是的,当时,你还只是一个学生,没有任何可以分享快乐的人,甚至没有一个朋友。但在后来的日子里,你开始不断的找我玩耍,我们并排坐在一起,一起谈天说地,一起学习,一起成长。我们慢慢地成为了无话不说的好朋友。
在我难过时,你会安慰我;在我悲伤时,你会倾听我的诉说;在我成功时,你会提醒我不要骄傲;在我受伤时,你会拍我肩膀,并且告诉我不要气馁;在我失落时,你会为我拭去眼角的泪水;在我委屈时,你会为我解开心中的结......
就这样,我快乐的度过了我的初中三年。然而,进入初三,你却选择了另一所学校,而我,也有了新的同桌。
这一切,就像是一道闪电,划过我的心头,那一刻,我发现,我爱上了这所学校。
时光飞逝,转眼间,我的初中生活已过了一年,在这一年里,我遇到了很多的好老师。在我伤心难过时,是你,是你,用爱温暖了我的心;在我绝望无助时,是你,是你,给了我勇气;在我生病时,是你,是你,用那充满爱的手将我从绝望中拉了出来;在我失落落寞时,是你,你,用那充满爱的语言给予我希望。
过去,你是我成长中不可缺少的一部分。我会把你的点点滴滴珍藏在我的心里,用我的点滴,来点缀我的初中生活。
啊,亲爱的老师,愿您一路平安!