幼儿园工作规程心得体会 (篇1)：
开展幼儿园工作,让我深深地体会到工作中应有的态度和激情。一、做好幼儿的教育
首先要培养幼儿的学习兴趣。无论是早期、中班还是中班,都离不开对孩子的教育,孩子是需要学习的,老师是园长的,孩子的学习必须是学习的,所以必须让他们对知识有一个充分的了解。
其次,开展好幼儿的教育。以园为家,不断培养他们的自学能力、阅读能力和合作能力,让他们学会独立,培养他们的好奇心和探究精神,对未知的事物有强烈的求知欲。
第三,园内与园内双向互动,教学质量要有保障。教师只有不断地进行知识的传授,不断地提高自己的专业水平,才能更好地教育幼儿。
二、抓住重点,体现幼儿的学习
在教学活动中,应根据幼儿的实际情况,给孩子提供各种具体的、有用的事物,把各种活动和教学过程结合起来,使幼儿获取知识。在教学活动中,在运用教师已有的知识、经验和方法的同时,应根据幼儿的特点,开展丰富多彩的活动,让每个幼儿都能学会。
三、用提问贯穿工作始终
小班中幼儿的求知欲望十分强烈,对学习的态度是十分积极的,幼儿也喜欢提问。每一次提问都有利于幼儿对知识的了解,幼儿会积极的参与和讨论。幼儿对于老师提出的问题,总是积极地思考,并积极踊跃的回答,不断的练习。
针对小班幼儿的年龄特点,提问活动应是寓教于乐的,要把提问的内容生动活泼的呈现给幼儿,幼儿也喜欢听老师讲解,提出问题时要有自己的见解和想法。
在教学活动中,应尊重幼儿的特点,尊重幼儿的兴趣,引导幼儿积极地提出问题,尊重幼儿的人格,引导幼儿思考,分析问题。
四、运用多种教学方法
在开展教学活动时,教师应根据幼儿的需要,以不同的方式对教学内容进行选择,选用有教育意义的教学方法,丰富教学内容,提高教学效率。
五、通过幼儿的独特的方式学习活动
幼儿在平时的生活活动中,会发生一些不想在小时候的事情,这就需要教师帮助他们解决。在教学活动中,应注意:鼓励幼儿敢于发言,教师应采用多种鼓励的方法,恰当地提出问题,当幼儿说出为什么这样做时,教师应是微笑地、耐心地回答,引导幼儿把问题讲出来。
总之,我们必须以工作为重,持之以恒地进行教育工作,为幼儿奠定良好的学习基础,为幼儿奠定良好的学习基础。
幼儿园工作规程心得体会 (篇2)：
《幼儿园工作规程》是幼儿园教职工关于依法对待园内各种事物的《幼儿园教育指导纲要》,即《幼儿园教育指导纲要》的规定。我们该知,在《纲要》的第三十三条规定中,幼儿园要建立一个“五坚持”的教育观。
坚持坚持“五坚持”就是在“五坚持”中,即“坚持常规”、“坚持意志”、“坚持制度”。为了更好地把幼儿的生活理念融入到日常工作中,我园制定了以“幼儿园教育指导纲要”为主要内容的幼儿园管理工作的文件,“五坚持”即坚持领导、坚持教育、坚持制度、坚持奖惩。
坚持“五坚持”就是根据幼儿在园的日常生活,以及幼儿的年龄特点以及目前的工作情况,以及如何使幼儿身心健康地成长的方法,有据可查。“五坚持”是要求我们在教育实践中,坚持一切对幼儿的教育、幼儿教育的正确的引导,特别是在幼儿成长中,更应坚持“五坚持”。要注重培养幼儿自己能够做到的事情,使他们学会自己做,学会自己想办法去解决问题,学会自己解决问题,只有这样,幼儿才会从主体的角度去考虑问题,解决问题。
坚持“五坚持”就是要尊重幼儿的人格、主体地位,顺应幼儿的特点,根据幼儿的兴趣和需要,创造性地开展工作。“五坚持”是要求我们在教育实践中,坚持一切对幼儿的教育、幼儿的教育、幼儿的发展的正确的指导,尤其是在“五坚持”中,更应当坚持一切对幼儿的教育、幼儿的发展的正确的指导,只有这样,幼儿才会从主体的角度去考虑问题,解决问题,才能使幼儿更好地发展。
作为幼儿园教师,我们更应做到以下几点:
一、保持对幼儿的良好情感。让幼儿感受到身边是他们的,心里是爱他们的,让孩子主动、自觉、积极地去接受并表达自己的爱。二、坚持对幼儿的思想教育,坚持把尊重幼儿的一切作为一种爱的教育原则。三、坚持教育的各项要求,帮助幼儿不断提高自己的行为,并在行为中不断地实践。四、坚持与家长之间的“文明礼貌”的教育。在今后的工作中,我们将继续坚持培养幼儿的文明礼貌行为和自我服务能力。
通过本期的《幼儿园工作规程》,我不仅对《纲要》有了更深刻的认识,更对自己的工作有了新的看法,这些都是我今后工作中不断学习的宝贵财富。
幼儿园工作规程心得体会 (篇3)：
幼儿园工作规程心得体会
今天的信息技术教育课程是每一位幼儿园老师必须要去学习的课程,老师为了使每位幼儿都能顺利的完成本职工作,必须有很强的纪律性。通过对课程内容的学习,我认识到了课堂教学中应采取的措施,比如:在教师的组织安排下,随机设计一些游戏活动,如:脑筋急转弯,游戏包含着游戏中的作用;还有蒙眼找人找同伴,说一说看到的事;还有制定小游戏操作练习表,让幼儿自由选择游戏内容,以此保证幼儿的游戏能够完成。
让我感触最深的是:对待不同班级中的孩子,应该根据不同的孩子的特点去设计不同的游戏。如:在1~3年级时,他们往往是比较调皮,没有养成良好的习惯,在新的班级中还存在着一些问题,比如:
1、在幼儿园中,他们往往不会按照老师的要求去做,小朋友也不会听从老师的安排,有时老师也不能讲到幼儿的要求就“胡乱做”。因此在课程中应该安排好一定的时间让幼儿自己操作,教师在日常生活中还应教会他们一些基本的操作方法和程序,如:找同伴、找同伴、找同伴等。这样在游戏活动中会增加许多孩子与同伴的相互关照和相互帮助。
2、教幼儿唱儿歌、唱儿童歌曲,并不是把教师布置的任务完成了,而是为了激发幼儿的活动兴趣,通过游戏使幼儿开心的度过每一天。
3、组织和指导幼儿讲故事、绘画作品,让幼儿知道故事的内容,让幼儿与自己不同的兴趣,为将来自己的道路多添一份色彩。
4、品尝一些新鲜的食品,以便以后的学习中要多注意自己的口味。
通过对课程标准的学习,我觉得作为一名幼儿教师,首先应该知道如何去教幼儿。这样才能真正在课程中实施这些工作,才能真正让每个幼儿都能顺利的度过每一天。
幼儿园工作规程心得体会 (篇4)：
幼儿园工作规程心得体会
作为一名幼儿教师,我在工作中能严以律己,做好幼儿的思想工作,规范幼儿行为,促进幼儿身心健康发展,培养幼儿的良好习惯,帮助幼儿掌握本领,引导幼儿适应新环境。对于幼儿园的工作,都有了更明确的认识。
幼儿教育的中心目标是促进幼儿发展,培养人们的素质。但是幼儿园的工作是复杂的,不是表面所说的那样简单,幼儿的个性在教学活动中有着很大的作用,在这一规律性的变化中,幼儿教师要根据幼儿的发展状况,在变化中做出相应的努力,提高工作效率。
在教学活动中,首先,要树立良好的工作态度,在做每一个教学活动中都要注重孩子的思想道德的教育,尊重幼儿,关爱幼儿,使孩子们成为一个有道德的人。同时,要有目的的引导幼儿发展个性,创新幼儿教育方法,树立教育观念,丰富幼儿的生活经验和学习技能,使幼儿树立正确的人生观、价值观。这样不仅是个人的素质与能力,也是社会的进步与发展。
其次,要明确目标,遵守责任,做到一名园长必须要有高度的责任心,要高度重视对孩子的责任心,不做违犯道德的事,要对工作严格要求,为幼儿创设良好的学习环境,为幼儿营造一个良好的生活、学习环境,要做到以理服人,热爱幼儿,促进每个幼儿的发展,才能提高工作效率,因为在幼儿园的每一项活动中,都渗透着老师的心血,而在工作中,会遇到许多不尽人意的事,有时会出现两种情况,一种是教师对自己的工作提出的要求太高,太难完成,另一种是教师没有足够的责任心,只知道尽力而为,不让幼儿中出现差错。
我们要做到以身作则,在日常工作中,要做到以理服人,对幼儿负责,对幼儿负责。对待幼儿要公平对待,真正做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,切实做到对幼儿负责,对工作负责。
幼儿园工作规程心得体会 (篇5)：
幼儿园工作规程心得体会
1. 贯彻落实国家的方针政策,保证幼儿园的工作安全
2. 热爱园内的工作,园内各项工作的开展,搞好家园联系
3. 教育幼儿认识幼儿园、理解园内,尊重老师的劳动成果,做一个有礼貌、懂事的小朋友
4. 爱护幼儿园内的一切设施,一切安全隐患
5. 随时倾听孩子们的呼声,积极开展各种有益的游戏
6. 教师对幼儿进行早期教育,对孩子进行安全教育
7. 参加各项活动,提高自我保护意识
8. 遵守各项规章制度,安全工作
10. 加强教师队伍建设,增强教师的凝聚力、向心力和促进力
6. 严抓幼儿行为举止,加强教育和培养幼儿思想道德素质
幼儿园工作规程